Добро пожаловать в ДОУ "Малыш"!
Наш ДЕВИЗ довольно прост:
Чтоб ребенок был здоров,
И умен не по годам...
Наш "Малыш" поможет Вам!
НАШ ГИМН:
На улице Мира наш садик стоит, там круглые сутки работа кипит
Чтоб было уютно детишкам, любимым забавным малышкам.
И няня, и сторож,завхоз, медсестра, и воспитатели, и повара
Готовы усердно трудиться и могли садом гордиться!
Чтоб наши старания были не зря, заведущий должен "стоять у руля"
И каждому он, если сможет, советом и делом поможет.
Пусть садик наш скромный, совсем небольшой.
Здесь трудятся люди с открытой душой,
И если случится беда, друг другу помогут всегда!
Мы нашей работой довольны вполне, ведь трудимся мы в дорогом "Малыше".
Пусть пролетают года мы будем любить "Малыша".
Большие пусть трудности ждут впереди, мы смело по жизни готовы идти,
Чтоб садиком нашим могла гордиться родная ДУБНА!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад для детей раннего возраста № 30 «Малыш» осуществляет воспитательно – образовательную работу с детьми раннего возраста. Сегодня это детский сад, успешно реализующий на практике современные научные и методические разработки, направленные на оздоровительное, интеллектуально – познавательное, художественное и социально – эмоциональное развитие ребенка.
Здесь работают опытные, высококвалифицированные кадровые специалисты: воспитатели, педагог – психолог, музыкальный руководитель. 70% педагогического коллектива аттестованы на первую и высшую квалификационную категорию, 30% педагогов имеют вторую квалификационную категорию. Всех педагогов объединяет любовь к детям, заинтересованность в воспитании физически и психически здорового поколения.
Детский сад работает по 5-дневной рабочей неделе с 07-00 до 19-00 часов.
В учреждении функционируют: 3 группы для детей раннего и младшего дошкольного возраста.
2 группы детей раннего возраста (1.6 - 2года) - 33 чел.
1 младшая группа (2 - 3 года) - 20 чел.
Приоритетные задачи развития ДОУ:
- сохранение и укрепление психического и физического здоровья детей;
- комфортность пребывания детей в детском саду;
- создание ситуации личностного развития младшего дошкольника;
-сотрудничество ДОУ с родителями.
Качество работы ДОУ невозможно осуществить без создания условий для осуществления воспитательно-образовательного процесса.
В группах ДОУ создана динамичная предметно - развивающая среда. Особое внимание уделяется эстетическому оформлению помещений, т.к. среда играет большую роль в формировании личностных качеств дошкольников. Ребенок находится в детском саду весь день и необходимо, чтобы окружающая обстановка радовала его, способствовала пробуждению положительных эмоций, воспитанию хорошего вкуса. В связи с этим сделан акцент на «одомашнивание» среды развития ребенка. Приобщение детей к миру искусства происходит на занятиях в изостудии, осуществляется на музыкальных занятиях, в театрализованной деятельности.
В детском саду созданы оптимальные условия для оздоровления малышей. В систему здоровьесбережения включена организованная деятельность по физическому воспитанию. Для физкультурных занятий оборудованы спортивные уголки, оснащенные разнообразным спортивным инвентарем. Функционирует физкультурный зал, широко практикуются корригирующие упражнения, пальчиковая и дыхательная гимнастика, фитотерапия, проводятся спортивные досуги и праздники. Как результат – снижение заболеваемости и высокая посещаемость.
Немаловажное значение в работе ДОУ имеет адаптация вновь принятых детей. От того, как встретят малыша в детском саду, как он войдет в мир социальных отношений, зависит дальнейшее благополучное
пребывание ребенка в дошкольном образовательном учреждении, его развитие и здоровье. Педагогами ДОУ разработана система адаптации, которая помогает свыше 60% малышей легко адаптироваться к условиям детского сада.
Здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания. В ДОУ организовано 4х разовое питание. Контроль за его качеством, разнообразием и витаминизацией блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляет медсестра детского сада. Организация питания в детском саду сочетается с правильным питанием ребенка в семье. С этой целью педагоги информируют родителей о продуктах и блюдах, которые ребенок получает в течение дня в детском саду. Вывешивая ежедневное меню детей, родителям предлагаются рекомендации по составу домашних блюд.
Взаимодействие с семьями воспитанников - одно из направлений деятельности учреждения. Оно ориентировано на поиск таких форм и методов работы, которые позволяют учесть актуальные потребности родителей, способствуют формированию активной родительской позиции. Взаимодействие педагогов и родителей осуществляется через создание единого пространства СЕМЬЯ - ДЕТСКИЙ САД, в котором всем участникам уютно, комфортно, интересно, полезно. Дошкольное учреждение поддерживает желание родителей приобрести знания, необходимые для воспитания детей. Педагогический коллектив для этого предлагает родителям различные виды сотрудничества и совместного творчества: родительские собрания, консультации, изготовление поделок в кругу семьи, совместные выставки рисунков, участие в праздниках, творческие утренники, встречи. Стала хорошей традицией работа родительского клуба «Семейная академия», где родители могут получить квалифицированный совет врача, психолога, логопеда и других специалистов.
Наши достижения:
- Благодарственное письмо городского управления дошкольного образования за активное участие в городском смотре - “Мой любимый город”, посвященном 50-летию города Дубны - 2006г.
- Благодарственное письмо Управления дошкольного образования Администрации города Дубны Московской области за творческий подход в оформлении цветников ДОУ в городском смотре-конкурсе “Лучший детсадовский дворик” - 2010г.
- Почетная грамота продюссерского центра "Седьмая Радуга Развлечений" за участие в конкурсе детского рисунка “Чебурашка и друзья” - 2011г. - Диплом участника первого всероссийского конкурса "Детские сады - детям" в номинации "Лучший педагогический коллектив" - 2011г. - Диплом за 3-е место в городском смотре-конкурсе "Лучший детсадовский дворик" - 2012г.
